UNIVERSITAS HALUOLEO - FISIKA

SEJARAH

Jurusan/Program Studi Fisika S1 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Universitas Halu Oleo (FMIPA-UHO) secara resmi dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 298/DIKTI/Kep/2000 Tanggal 25 Agustus 2000, yang juga sebelumnya Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Universitas Halu Oleo (FMIPA-UHO) dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 233/O/1998 Tanggal 21 September 1998.

LAB

• LAB FISIKA DASAR
• LAB FISIKA LANJUT
• LAB KOMPUTASI LANJUT
  
• LAB ELEKTRONIKA
• LAB KOMPUTASI
  

PROGRAM STUDI

VISI

Mengacu visi UHO dan FMIPA, maka dicanangkan Visi Program Studi Fisika yang terdiri dari visi jangka panjang dan jangka menengah.

Visi jangka panjang, “pada tahun 2045 menjadi salah satu Program Studi Fisika kelas dunia dalam pengembangan wilayah pesisir, kelautan, dan perdesaan, serta pengelolaannya”.

Visi jangka menengah, “pada tahun 2024, menjadi salah satu program studi unggul dalam bidang Fisika dan terapannya, berbudaya akademik terbuka dan dinamis, menghasilkan sumber daya manusia yang cerdas komprehensif dan menguasai teknologi informasi untuk mendukung pengembangan wilayah pesisir, kelautan dan perdesaan.

Unggul berarti program studi yang memiliki kinerja akademik berkaitan dengan pengembangan wilayah pesisir, kelautan dan perdesaan yang lebih tinggi dibandingkan dengan program studi lain baik di tingkat nasional maupun regional.

Berbudaya akademik yang terbuka dan dinamis berarti program studi menjadikan civitas akademikanya mempunyai harga diri yang tinggi, berpedoman pada keyakinan dasar-dasar nilai agama yang luhur, menghargai eksistensi hak asasi manusia dengan prinsip kesetaraan dan keadilan dalam menumbuhkan suasana akademik yang ditopang oleh insan akademik yang jujur, kritis, kreatif, objektif, analitis, konstruktif, dialogis, menerima kritik, menghargai prestasi ilmiah, bebas dari prasangka, dan adaptif terhadap perubahan.

Cerdas komprehensif meliputi:

1. Cerdas spiritual, adalah beraktualisasi diri melalui olah hati/kalbu untuk menumbuhkan dan memperkuat keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia termasuk budi pekerti luhur dan kepribadian unggul.
2. Cerdas emosional dan sosial, adalah beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitivitas dan apresiativitas akan kehalusan dan keindahan seni dan budaya, serta kompetensi untuk mengekspresikannya.
3. Cerdas intelektual, adalah beraktualisasi diri melalui olah pikir untuk memperoleh kompetensi dan kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.
4. Cerdas kinestetis, adalah beraktualisasi diri melalui olahraga untuk mewujudkan insan yang sehat, bugar dan berdaya tahan, sigap, terampil, dan cekatan.
5. Cerdas lingkungan, adalah mempunyai kepedulian yang tinggi terhadap kelestarian lingkungan dan keberlangsungan hidup baik di lingkungan air, tanah, maupun udara.